Der Kurs vermittelt fundiertes Grundlagen- und praxisnahes Handlungswissen zu
den Themen Underachievement, Twice Exceptionals und Hidden Talents. Im
Mittelpunkt stehen die Reflexion individueller und schulinterner
Begabungsverständnisse sowie die Entwicklung einer stärken- und
potenzialorientieren Haltung. Durch inhaltlich angeleitete Austauschphasen und
Gruppenarbeiten werden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für
Schulentwicklungsprozesse erarbeitet. Die besonderen Herausforderungen von
Minderleister:innen, zweifach außergewöhnlichen Schüler:innen und Hidden
Talents, deren Potenziale im Schulalltag oft unentdeckt bleiben, werden ebenso
thematisiert wie geeignete Förderstrategien und Beratungsansätze. Ziel ist es, ein
gemeinsames Verständnis für besondere Herausforderungen besonder begabter
SuS zu entwickeln und in schulischen Leitbildern zu verankern.
- Trainer/in: Christiane Fischer-Ontrup
